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論文・著書情報


タイトル
和文: 
英文:Measuring Cognition and Programming Aptitude in an Introductory Computer Science Course 
著者
和文: アバンセニアエイミー テレッサ スワン, 西原 明法.  
英文: Aimee Theresa S Avancena, Nishihara Akinori.  
言語 English 
掲載誌/書名
和文:日本教育工学会第25回全国大会誌 
英文: 
巻, 号, ページ         E2a-245-02
出版年月 2009年9月 
出版者
和文:日本教育工学会 
英文: 
会議名称
和文:日本教育工学会 第25回全国大会 
英文:The 25th National Convention of Japan Society of Educational Technology 
開催地
和文:東京 
英文: 
ファイル
公式リンク http://www.jset.gr.jp/taikai25/index.php
 
アブストラクト Automated tests based on four cognitive factors and on six algorithms were created. The goal was to determine which among these tests measure aptitude and predict success in programming. The initial version of the tests was implemented in 2007 among students who have taken the introductory programming and algorithm courses at the Ateneo de Manila University. The scores in the algorithm tests were correlated with those of the cognitive tests and a number of significant correlations were obtained.

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