エージェント・ベース・シミュレーションによる教員の能力開発制度の分析

矢野雄大; 吉川厚; 寺野隆雄

論文・著書情報

タイトル

和文:	エージェント・ベース・シミュレーションによる教員の能力開発制度の分析
英文:	Analysis of the Teacher Retraining System through Agent-Based Simulation

著者

和文:	矢野雄大, 吉川厚, 寺野隆雄.
英文:	Katsuhiro Yano, atsushi yoshikawa, Takao Terano.

言語

Japanese

掲載誌/書名

和文:	教育システム情報学会 JSiSE2012 第37回全国大会予稿集
英文:

巻, 号, ページ

pp. 58-59

出版年月

2012年8月22日

出版者

和文:	教育システム情報学会
英文:

会議名称

和文:	教育システム情報学会 JSiSE2012 第37回全国大会
英文:

開催地

和文:	千葉県
英文:

公式リンク

http://www.jsise.org/taikai/2012/

アブストラクト

教員免許更新制に伴う研修など教員の能力開発制度は学校の教育効果に大きな影響を及ぼす要因であると考えられている。しかし教員を教育するための研修や研究会はどの程度の頻度で行えばいいのかといった検証を実証的に行うためには多大なコストがかかる。本報告では、エージェント・ベース・シミュレーションを用いて小学校から高等学校までを対象とし、教員研修を導入した場合のトレードオフを考慮したモデルを作成した。

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