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論文・著書情報


タイトル
和文:米国における教師の「専門家共同体」の形成と展開―ランド研究を起点とする学校改革研究の系譜― 
英文: 
著者
和文: 鈴木悠太.  
英文: Yuta Suzuki.  
種別
種別:学位論文(博士) 
国名:日本 
言語 Japanese 
学位授与組織 東京大学 
報告番号  
学位授与日 2013/10/-- 
審査員  

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