論文

• 小林典子, フォード順子, 山元啓史. 日本語能力の新しい測定法「SPOT」, 世界の日本語教育, 国際交流基金, No. 6, pp. 201-18, May 1996.
• フォード順子, 小林典子, 山元啓史. 文法項目聴取能力と音声環境: SPOT(Simple Performance-Oriented Test)の空欄位置に関する一考察, 筑波大学留学生センター日本語教育論集, 筑波大学留学生センター, Vol. 11, 1996-2-20, pp. 201-211, Feb. 1996.
• フォード順子, 小林典子, 山元啓史. 「日本語能力簡易試験(SPOT)」は何を測定しているか−音声テープ要因の解析−, 日本語教育, No. 86, pp. 93-102, July 1995.
• 梅田千砂子, 藤本泉, 山元啓史, 直井恵理子, フォード丹羽順子, 正宗鈴香, 金久保紀子. 初級学習者によるコミュニケーション活動の評価：評価と学習意欲との関連, 筑波大学留学生センター日本語教育論集, 筑波大学留学生センター, Vol. 10, 1995-2-20, pp. 121-131, Feb. 1995.
• 小林典子, フォード順子, 山元啓史. 日本語能力簡易試験(SPOT)の得点分布傾向：中上級向けテストと初級向けテスト, 筑波大学留学生センター日本語教育論集, 筑波大学留学生センター, Vol. 10, 1995-2-20, pp. 107-119, Feb. 1995.
• 山元啓史, 梅田千砂子, フォード順子. 自然なスピードの文末表現の聞き取り練習が日本語の学習に与える影響, 筑波大学留学生センター日本語教育論集, Vol. 9, 1994-2-20, pp. 119-132, Feb. 1994.

国内会議発表 (査読なし・不明)

• 小林典子, 山元啓史, フォード順子. 学習者特性別に見たSPOT(Simple Preformance-Oriented Test)得点の傾向と考察, 日本科学教育学会年会, 年会論文集, 20, 95-6, July 1996.
• 小林典子, 山元啓史, フォード順子, 小河原義朗. 外国人日本語学習者のディクテーショシ分析, 日本科学教育学会年会, 年会論文集, 19, pp. 25-6, July 1995.
• 小林典子, フォード順子, 山元啓史. 日本語能力を測定するための簡易テスト法, 日本科学教育学会年会, 年会論文集, 18, pp. 49-50, July 1994.

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