論文

• 鈴木健雄. 第一次世界大戦前後におけるドイツ社会主義の思想的拡大－「倫理的自由主義者」レオナルト・ネルゾンの事例をもとに, ゲシヒテ, 16, pp. 19-31, Apr. 2023.
• 田口 真奈, 鈴木 健雄. オンライン授業・ハイブリッド型授業の質保証に向けて : 京都大学の授業支援を事例に, 名古屋高等教育研究, 名古屋大学高等教育研究センター, Vol. 21, pp. 49-75, Mar. 2021.
• 鈴木 健雄. ドイツ社会主義の「倫理的な基礎づけ」の起源に関する一考察 : レオナルト・ネルゾンの哲学とIJB/ISKの政治的立場に着目して, 世界史研究論叢 = The journal of world history research / 世界史研究会 編, 世界史研究会, Vol. 9, pp. 23-35, Oct. 2019.
• 鈴木 健雄. <書評>塩出浩之著『越境者の政治史 : アジア太平洋における日本人の移民と植民』, 史林, 史学研究会 (京都大学大学院文学研究科内), Vol. 101, No. 6, pp. 1012-1018, Oct. 2018.
• 鈴木 健雄. 「帰還者」と戦後ドイツ : フリッツ・エーバーハルトとラジオ放送への関与を参考に, 世界史研究論叢 = The journal of world history research / 世界史研究会 編, 世界史研究会, Vol. 5, pp. 39-53, Oct. 2015.
• 鈴木 健雄. 68年を通して考える日独比較研究の意味 ―日独若手研究者からの提言（シンポジウム報告書）, ゲシヒテ, Vol. 8, pp. 55-60, Mar. 2015.
• 鈴木 健雄. …マルクス主義者らによる煽動の残滓を掃討すべく ――ナチス 記憶文化における、ルール戦争とルール赤軍 ―（ヨハナ・ザイフェルト著、翻訳）, 世界史研究論叢, Vol. 4, pp. 121-134, Oct. 2014.

著書

• 中山実, 室田真男, 鈴木悠太, 鈴木健雄, 永原健大郎. 「調査の質のコントロール」, 『生きるための知識と技能８ OECD生徒の学習到達度調査（PISA） 2022年調査国際結果報告書』, 国立教育政策研究所（編）, Mar. 2024.
• 新谷卓, 中島浩貴, 鈴木健雄. 歴史のなかのラディカリズム, 彩流社, June 2021.

国内会議発表 (査読なし・不明)

• 岡田佐織, 鈴木健雄, 三ツ堀広一郎. 理工系大学における人文社会系領域の教育プログラム開発 ―東工大「リベラルアーツ探究プログラム」試行授業より―, 第30回大学教育研究フォーラム発表論文集, p. 86, Mar. 2024.
• 鈴木健雄, 岡田佐織, 三ツ堀広一郎. 理工系大学における探究授業の開発・実施補助及び、振り返りの経験が、TAに与えた影響の検討 －東工大「リベラルアーツ探究プログラム」試行授業を事例に－, 第30回大学教育研究フォーラム発表論文集, p. 44, Mar. 2024.
• 鈴木健雄, 岡田佐織, 三ツ堀広一郎. 新規教育プログラムの開発・運営を支える「学生サポートチーム」 構築の試み －東京工業大学「リベラルアーツ探究プログラム(仮称)」開設に向けて 2－, 大学教育研究フォーラム発表論文集, p. 40, Mar. 2023.
• 岡田佐織, 鈴木健雄, 谷岡健彦. 学生との協働による 文理共創人材育成をめざす授業の開発 ―東京工業大学「リベラルアーツ探究プログラム(仮称)」開設に向けて 1―, 大学教育フォーラム発表論文集, p. 39, Mar. 2023.

その他の論文・著書など

• 岡本, 雅子, 松下, 佳代, 佐藤, 万知, 勝間, 理沙, 鈴木健雄, 田口, 真奈, 長岡, 徹郎, 飯吉, 透, 酒井, 博之. <II>教育・授業改善、FD, 京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告, 京都大学高等教育研究開発推進センター, Vol. 2021, pp. 2-17, Mar. 2022.
• 藤岡, 千也, 緒方, 孝亮, 酒井, 博之, 岡本, 雅子, Wijerathna, Isanka, 鈴木健雄, 田口, 真奈, 飯吉, 透, 長岡, 徹郎. <III>ICTの教育的活用, 京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告, 京都大学高等教育研究開発推進センター, Vol. 2021, pp. 18-34, Mar. 2022.
• 松下, 佳代, 佐藤, 万知, 鈴木健雄, 勝間, 理沙, 田口, 真奈, 長岡, 徹郎, 酒井, 博之, 岡本, 雅子. <II>教育・授業改善、FD, 京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告, 京都大学高等教育研究開発推進センター, Vol. 2020, pp. 2-18, Mar. 2021.
• 藤岡, 千也, 緒方, 孝亮, 岡本, 雅子, Wijerathne, Isanka, 鈴木健雄, 田口, 真奈, 飯吉, 透, 渡邊, 駿. <III>ICTの教育的活用, 京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告, 京都大学高等教育研究開発推進センター, Vol. 2020, pp. 19-37, Mar. 2021.
• 藤岡, 千也, 酒井, 博之, 岡本, 雅子, Sadehvandi, Nikan, 鈴木健雄, 河野, 亘, 田口, 真奈, 飯吉, 透. <III>ICTの教育的活用, 京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告, 京都大学高等教育研究開発推進センター, Vol. 2019, pp. 16-31, Mar. 2020.
• 松下, 佳代, 山田, 剛史, 鈴木健雄, 田口, 真奈, 岡本, 雅子. <II>教育・授業改善、FD, 京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告, 京都大学高等教育研究開発推進センター, Vol. 2019, pp. 2-15, Mar. 2020.
• 藤岡, 千也, 酒井, 博之, 岡本, 雅子, Sadehvandi, Nikan, 鈴木健雄, 河野, 亘, 長谷, 海平, 田口, 真奈, 松下, 佳代, 飯吉, 透. <III>ICTの教育的活用, 京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告, 京都大学高等教育研究開発推進センター, Vol. 2018, pp. 18-32, Mar. 2019.
• 松下, 佳代, 長沼, 祥太郎, 山田, 剛史, 鈴木健雄, 田口, 真奈, 岡本, 雅子, 川内, 亜希子. <II>教育・授業改善、FD, 京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告, 京都大学高等教育研究開発推進センター, Vol. 2018, pp. 2-17, Mar. 2019.
• 酒井, 博之, 藤岡, 千也, 岡本, 雅子, 田口, 真奈, 鈴木健雄, 河野, 亘, 飯吉, 透, 河合, 直樹. <III>ICTの教育的活用, 京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告, 京都大学高等教育研究開発推進センター, Vol. 2017, pp. 16-30, Mar. 2018.
• 酒井, 博之, 土佐, 尚子, 岡本, 雅子, 後藤, 崇志, 田口, 真奈, 飯吉, 透, 奥本, 素子, 鈴木 健雄. <IV>ICTの教育的活用, 京都大学高等教育研究開発推進センター活動報告, 京都大学高等教育研究開発推進センター, Vol. 2016, pp. 16-26, Mar. 2017.

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