論文

• 徳竹 圭太郎, 森 裕理, 室田 真男. 歴史学習における因果関係の捉え方の傾向を把握する手法の検討, 日本教育工学会論文誌, Vol. 43, Suppl号, pp. 133-136, Feb. 2020.

国際会議発表 (査読有り)

• Dai Sakuma, Keitaro Tokutake, Masao Murota. Design and Evaluation of Microteaching: Emergent Learning for Acquiring Classroom Management Skill in Teacher Education, Proceedings of the 16th International Joint Conference on Knowledge Discovery, Knowledge Engineering and Knowledge Management, Vol. 3, pp. 222-229, Nov. 2024.
• Keitaro Tokutake, Dai Sakuma, Masao Murota. Development of a Concept Map Evaluation Support System for Social Studies Learning, Proceedings of the 16th International Joint Conference on Knowledge Discovery, Knowledge Engineering and Knowledge Management, Vol. 3, pp. 214-221, Nov. 2024.
• Keitaro Tokutake, Tomoko Kojiri, Daichi Uratsuji, Masao Murota. Transformational Understanding of Causal Relation of Historical Events in Historical Learning Based on State Transition, International Conference for Media in Education, Aug. 2018.  公式リンク  
  

国内会議発表 (査読なし・不明)

• 佐久間 大, 徳竹 圭太郎, 室田 真男. 教授者－学習者の視点を往還する教材構造分析ワークのデザイン, 日本科学教育学会研究会, 日本科学教育学会研究会研究報告, Vol. 39, No. 2, pp. 35-38, Dec. 2024.
• 佐久間 大, 徳竹 圭太郎, 後藤 正樹, 室田 真男. 教師の情報活用能力を高める授業デザインコース ～ 目標・課題・ICTツールの連関性を捉えるトレーニング ～, 信学技法, Vol. 123, No. 406, pp. 77-84, Mar. 2024.
• 徳竹 圭太郎, 佐久間 大, 後藤 正樹, 室田 真男. 社会科の学習における生徒間の創発的な対話が促進されるグループ特性の検証, 信学技法, Vol. 123, no. 406, pp. 25-31, Mar. 2024.
• 佐久間 大, 徳竹 圭太郎, 長谷川 勝久, 室田 真男. 学習構造チャートと躓き動画の作成を組み合わせた模擬生徒の訓練方法のデザイン, 日本教育工学会2023年秋季全国大会, 日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集, pp. 523-524, Sept. 2023.
• 徳竹 圭太郎, 佐久間 大, 後藤 正樹, 関 大也, 室田 真男. 歴史教育における社会認識の形成を促す授業のデザイン, 日本教育工学会2023年秋季全国大会, 日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集, pp. 539-540, Sept. 2023.
• 徳竹 圭太郎, 佐久間 大, 室田真男. 歴史系教科における生徒の因果関係の理解の傾向を把握する手法の開発と評価, 日本教育工学会2022年秋季全国大会, 日本教育工学会2022年秋季全国大会講演論文集, pp. 39-40, Sept. 2022.
• 徳竹 圭太郎, 小尻 智子, 室田 真男. 状態変化を用いた社会的事象の因果関係の理解の変容, 日本教育工学会2020年春季全国大会（第36回）, 日本教育工学会2020年春季全国大会講演論文集, pp. 75-76, Feb. 2020.
• 森 裕理, 徳竹圭太郎, 室田真男. 因果関係に基づく構造図を用いた学びのフィードバック支援システムの開発, 電子情報通信学会2019年総合大会 情報・システムソサイエティ総合大会特別号, p. 165, Mar. 2019.
• 徳竹圭太郎, 森裕理, 室田真男. 歴史学習における生徒の構造図を分析する手法の検討 －S-P表を用いた構造図の評価－, 日本教育工学会研究会報告集, JSET19-1, Mar. 2019.
• 徳竹圭太郎, 小尻智子, 室田真男. 状態変化を用いた歴史学習における歴史的事象の因果関係の理解の変容, 日本教育工学会研究会報告集, JSET18-1, Mar. 2018.

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